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理论找思路 实践出方法——城关中学语文组探讨文言复习教学
来源:李权 发布时间:2017-4-17 8:12:08 浏览数:173

    4月12日上午,城关中学语文教研组在和谐楼五楼召开本学期第4次语文教研活动。本次教研活动以“文言复习”作为主要内容,开展了实践教学和理论学习两个环节。张小蕾老师主持本次活动,全体语文组成员共同参与。
    在实践教学中,戈婷艳老师为我们带来了一堂内容丰富、条理清晰的初一文言文复习课。文言文向来是语文教学过程中的一个“老大难”,对于初一学生而言更是一项挑战。在戈老师的课堂上,她积极引导学生在本学期已经学过的文言文中,系统整理归纳各类文言现象,并通过课内的巩固做到课外的拓展延伸,课堂内容扎实、层次分明。在随后的评课过程中,周静老师讲到,本堂课紧紧围绕学情开展整理归纳,将零碎知识系统化,也体现学生主动性。于新教师而言,课堂生成中不可避免地出现一些处理上的细节问题,因此周老师也提出一些中肯的建议。
    在理论学习时,史岚老师带领全体教师学习相关材料,共同探讨现存的一些文言复习教学方式,希望将这些理论联系我校以及各班实际情况,切实运用到每一位教师的实际教学过程中。此外,史老师以戈婷艳老师的课堂作为实例,提出一些看法,她认为文言文复习教学最好做到“少做题,多阅读”,也要在诵读的基础上实现举一反三,从课内拓展到课外这一质的飞跃。在场教师也积极参与到文言复习教学的讨论中,提出疑问、分享看法。
    本次教研活动是一个交流的平台,是一次学习的机会。相信通过本次活动,城中语文教师在文言文复习教学的开展上会有新的想法和思路,能够在理论和实际中切实落实文言复习教学。



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